Funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de la ciudad de Guayaquil, Ecuador

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37135/ee.04.20.06

Palabras clave:

adolescencia, familia, autoestima

Resumen

En un contexto donde la dinámica familiar y la autoestima de los adolescentes se erigen como elementos fundamentales para su desarrollo, esta investigación propone desentrañar las intrincadas conexiones entre ambas variables a través de un estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y de corte transversal, y teniendo como objetivo principal determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima durante los meses de noviembre y diciembre de 2022, en 870 estudiantes de bachillerato de la ciudad de Guayaquil. Los datos se obtuvieron a partir del cuestionario de funcionamiento familiar FF-SIL y la escala de Autoestima de Rosenberg aplicados previamente por el personal del Departamento de Consejería Estudiantil. El análisis mostró el predominio de familias moderadamente funcionales en la población estudiada (43.3 % mujeres y 53.9 % hombres), con diferencias estadísticamente significativas, la población femenina (45,54) y la masculina (47.90) con relación a la variable funcionamiento familiar. La autoestima valorada como baja prevaleció en ambos sexos (51.5 % mujeres y 38.8 % hombres), exhibiendo diferencias estadísticamente significativas entre la población femenina (25.54) y la masculina (27.54) respecto a esta variable. La correlación del funcionamiento familiar con la autoestima concluyó como estadísticamente significativa directamente proporcional y de baja intensidad. Estos resultados proporcionan una base significativa para futuras intervenciones y políticas destinadas a fortalecer el bienestar psicológico de los adolescentes.

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Archivos adicionales

Publicado

2024-05-14

Número

Sección

Artículos originales

Cómo citar

1.
Castellanos Dávalo LA, Almeida Márquez L. Funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. REE [Internet]. 2024 May 14 [cited 2024 Nov. 21];18(2):63-74. Available from: https://eugenioespejo.unach.edu.ec/index.php/EE/article/view/621

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