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BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
54
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
55
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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BY NC ND
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Volumen 19
Número 3
56
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Volumen 19
Número 3
57
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
58
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
59
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Ítem
Relevancia
Representatividad
Claridad
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0,92
0,81
0,60
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BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
60
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Ítem
Media
DE
Asimetría
Curtosis
R i-test
Ítem 1
2,70
1,17
0.1326
-0,9443
0,5105
Ítem 2
3,57
1,16
-0,6079
-0,5125
-0,0472
Ítem 3
2,48
1,14
0,3766
-0,7132
0,5390
Ítem 4
2,57
1,21
0,3092
-0,9561
0,6149
Ítem 5
2,60
1,16
0,3011
-0,7875
0,4961
Ítem 6
2,32
1,09
0,6946
-0,0685
0,5914
Ítem 7
2,57
1,11
0,2319
-0,7538
0,6481
Ítem 8
2,56
1,18
0,4356
-0,6975
0,6702
Ítem 9
3,01
1,18
-0,0632
-0,8987
0,5370
Ítem 10
2,73
1,28
0,0529
-1,1790
0,5006
Ítem 11
2,85
113
-0,1842
-0,8726
0,5834
Ítem 12
2,60
1,23
0,2134
-1,0193
0,6142
Ítem 13
2,33
1,16
0,4782
-0,6863
0,5699
Ítem 14
2,49
1,17
0,2842
-0,9339
0,6891
Ítem 15
2,44
1,16
0,4213
-0,6584
0,6643
Ítem 16
2,33
1,07
0,4246
-0,5042
0,6514
Ítem 17
2,40
1,15
0,4646
-0,6633
0,6855
Ítem 18
2,73
1,21
0,1789
-0,8668
0,5595
Ítem 19
2,65
1,22
0,3559
-0,8242
0,6523
Ítem 20
2,50
1,17
0,3231
-0,8318
0,6800
Ítem 21
2,58
1,19
0,3515
-0,7827
0,6903
Ítem 22
2,56
1,16
0,3227
-0,7671
0,7192
Ítem 23
2,56
1,17
0,2661
-0,9140
0,7271
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
61
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Factor 1 Factor 2 Factor 3 Unicidad
Ítem 1
0.681
0,519
Ítem 3
0.694 0,479
Ítem 4
0,392
0.361
0,447
Ítem 5 0,794
0,464
Ítem 6
0,605
0,569
Ítem 7 0,586
0,455
Ítem 8
0,881
0,227
Ítem 9
0,705
Ítem 10
0,332
0,413
0,611
Ítem 12
0,605 0,356 0,361
Ítem 13
0,506
0,351
0,535
Ítem 14
0,792
0,284
Ítem 15
0,881
0,231
Ítem 16
0,63
0,462
Ítem 17
0,313
0,521
0,421
Ítem 19
0,798
0,373
Ítem 20
0,689
0,35
Ítem 21 0,561
0,38
Ítem 22
0,451
0,385
0,314
Ítem 23 0,388
0,355 0,336
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
62
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Índices
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Modelo 4
X2
375.578
325.158
290.401
295.985
df
215
194
174
179
TLI
0,988
0,990
0,990
0,991
CFI
0,990
0,991
0,992
0,992
GFI
0,983
0,985
0,986
0,986
NFI
0,976
0,979
0,980
0,980
SRMR
0,066
0,063
0,062
0,063
RMSEA
0,057
0,054
0,054
0,054
RMSEA IC
0,048-0,067
0,044-0,065
0,043-0,065
0,042-0,064
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
63
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
64
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Factor
Omega de Mc Donal
Alfa de Cronbach
Emocional y cognitivo
0.838 [IC95% 0.806 – 0.870]
0.837 [IC95% 0.802 – 0.867]
Relacional
0.677 [IC95% 0.604 – 0.750]
0.660 [IC95% 0.577 – 0.729]
Pasado y experiencias previas
0.811 [IC95% 0.771 – 0.851]
0.810 [IC95% 0.766 – 0.847]
Social
0.766 [IC95% 0.711 – 0.823]
0.754 [IC95% 0.693 – 0.805]
Conductual
0.828 [IC95% 0.779 – 0.869]
0.827 [IC95% 0.787 – 0.861]
General
0.923 [IC95% 0.909 – 0.938]
0.924 [IC95% 0.908 – 0.937]
Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
65
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
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Volumen 19
Número 3
66
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La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
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Volumen 19
Número 3
67
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
68
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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Miedo al compromiso sentimental en jóvenes: Diseño y evidencias psicométricas
Fear of romantic commitment in young people: Design and psychometric evidence.
https://doi.org/10.37135/ee.04.24.04
Autores:
Abigail Camila, Apaza-Anahua - https://orcid.org/0009-0005-4249-0858
Keren-Mileny, Corahua Quispe - https://orcid.org/0009-0002-3393-0696
Eddy Wildmar, Aquize-Anco - https://orcid.org/0000-0002-4820-9570
Afiliación:
Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión.
Autor de correspondencia: Keren-Mileny Corahua-Quispe, Universidad Peruana Unión. Dirección
Postal: Jr. Huancané S/N – Juliaca, Perú. Email: keren.corahua@upeu.edu.pe,. Teléfono:
+051957180710
Recibido: 9 de mayo de 2025 Aceptado: 7 de agosto de 2025
RESUMEN
Cada vez, más jóvenes optan por la convivencia a corto o mediano plazo evitando compromisos
sentimentales más sólidos como el matrimonio. Este estudio tiene el objetivo de diseñar una escala
que permita medir el miedo al compromiso sentimental con evidencias de validez de contenido, cons-
tructo y confiabilidad por consistencia interna que describe una metodología de estudio instrumental.
Se recabó la opinión de 503 jóvenes entre 18 a 40 años, solteros con o sin relación sentimental elegi-
dos por conveniencia. Para determinar la validez basada en el contenido, se optó por la revisión de 7
jueces expertos que evaluaron la calidad de los ítems en función de la claridad, relevancia y represen-
tatividad; para hallar evidencias de validez de constructo, se optó por someter a análisis las opiniones
recabadas de jóvenes por AFE y AFC con un estimador WLSMV y matrices policóricas, a su vez los
coeficientes Alfa de Cronbach y Omega de McDonald analizaron la confiabilidad del test. Los resul-
tados evidenciaron que el 100% de los ítems demostraron ser válidos (Low>0,5) bajo un criterio libe-
ral. Además, el AFE brindó un KMO=0,937 son una solución de siete factores, mientras que el AFC
sugiere una solución de 6 factores con 22 ítems (CFI=0,992, TLI=0,990, RMSEA=0,068,
=0,448 a 0,866 entre los factores. Estos hallazgos confirman la teoría de Skinner y Sternberg, repre-
sentan un gran avance para explicar el bajo interés de jóvenes para planificar la formalidad de una
familia propia.
Palabras clave: relaciones interpersonales, validez y confiabilidad, adultos jóvenes
ABSTRACT
Increasingly, young people are opting for short- or medium-term cohabitation, avoiding more permanent
sentimental commitments, such as marriage. This study aimed to design a scale to measure the fear of
emotional commitment, with evidence of content and construct validity, and reliability through internal
consistency, using an instrumental study methodology. The opinions of 503 young between 18 and 40
years of age, single with or without a romantic relationship, chosen by convenience, were collected. To
determine content-based validity, a review by seven expert judges was selected to evaluate the quality
of the items in terms of clarity, relevance and representativeness; to find evidence of construct validity,
the opinions collected from young by AFE and AFC were subjected to analysis with a WLSMV estimator
and polychoric matrices, and Cronbach's Alpha and McDonald's Omega coefficients were used to
analyze the reliability of the test. The results showed that 100% of the items proved to be valid (Low > 0.5)
under a liberal criterion. In addition, the AFE yielded a KMO of 0.937, indicating a seven-factor
solution, while the AFC suggests a six-factor solution with 22 items (CFI = 0.992, TLI = 0.990,
RMSEA = 0.068,
confirm Skinner's and Sternberg's theory and represent a significant advance
Keywords: Interpersonal Relationships, Validity and Reliability, Young Adults.
INTRODUCCIÓN
En los últimos años, se ha observado un incremento significativo del miedo al compromiso sentimental
entre los jóvenes en el Perú, lo que refleja un cambio en la forma en que las nuevas generaciones perciben
las relaciones de pareja. Este fenómeno parece estar influenciado por factores sociales, familiares y
culturales, así como por la inestabilidad en las relaciones matrimoniales en el país.(1)
Según datos(2) Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 53,8 % de la población ha
experimentado algún tipo de violencia por parte de su pareja, lo que podría alimentar una visión negativa
sobre el compromiso y los vínculos amorosos. A esto se suma el aumento de personas solteras y un
crecimiento en las tasas de divorcio, que alcanzaron el 19 % en 2022, con un total de 19,229 divorcios
registrados.
Teóricamente el miedo es una respuesta emocional fundamental y universal que ejerce un rol de
supervivencia, ya que facilita a la persona detectar y manifestar una respuesta frente a un contexto de
amenaza y peligro.(3) No obstante, cuando esta emoción se pone en marcha en situaciones de relación
de pareja y es persistente se convierte en una limitación para el bienestar emocional.(4)
Por otro lado, el compromiso se define como una decisión autónoma hacia la permanencia en una meta
o proyecto a lo largo del tiempo.(5) En el contexto de las relaciones interpersonales, especialmente en
las relaciones de pareja, el compromiso implica una responsabilidad compartida, proyección a futuro,
estabilidad emocional y fidelidad afectiva. Para Stenberng(6) en su estudio titulado, El triángulo del
amor (A Triangular Theory of Love), el compromiso representa uno de los componentes fundamentales
del amor, junto con la pasión y la intimidad. En otras palabras, asumir un compromiso implica poseer
un cierto grado de madurez emocional, claridad personal y disposición para afrontar la incertidumbre
inherente a las relaciones humanas. Cuando estas capacidades se encuentran fragilizadas, ya sea
debido a vínculos tempranos inseguros, heridas emocionales no sanadas o conflictos internos no
elaborados, es común que emerja el miedo al compromiso como una respuesta defensiva.
En este sentido, la juventud y la etapa de la adultez emergente constituyen contextos especialmente
sensibles para el surgimiento del miedo al compromiso. Se define la adultez emergente(7) como una
fase que se extiende aproximadamente entre los 18 y 25 años, caracterizada por la exploración de la
identidad, la inestabilidad, el enfoque en uno mismo, el sentimiento de estar en un "intermedio" y la
posibilidad de transformar la vida. Esta etapa se acompaña de decisiones importantes en el ámbito
académico, laboral y relacional, lo que puede generar una ambivalencia natural frente al compromiso.
Por un lado, existe el deseo de establecer vínculos significativos; por otro, persiste la necesidad de
conservar la libertad, la autonomía y la apertura a nuevas experiencias. Esta tensión puede fomentar
la evitación o el temor frente a relaciones que demanden estabilidad, generando un patrón de miedo
al compromiso.
Aunque muchos jóvenes valoran positivamente tener relaciones con otra persona, hay una tendencia
cada vez más creciente a aplazar el compromiso formal por causa de numerosas circunstancias, de
carácter estructural y emocional.(8) Entre éstas podemos encontrar el miedo al fracaso en la relación,
la presión por el éxito profesional, la inestabilidad económica y las revelaciones de las relaciones
familiares que no constituían ejemplos válidos. Estas circunstancias estimulan una cultura del "vínculo
flexible" en la cual entender el compromiso amoroso como una amenaza del individuo hacia la
autonomía personal. Desde un marco psicopedagógico se enfatiza que esta actitud no sólo niega el
amor, afirmando este como algo puramente emocional, sino que da cuenta de una serie de inseguridades
muy arraigadas que imposibilitan las alianzas amorosas que perduren en el tiempo. Esto resulta
fundamental para poder llegar a comprender el miedo a los vínculos amorosos en el marco juvenil,
donde las personas jóvenes se encuentran elaborando procesos de construcción de la identidad y la
consolidación emocional.
Desde el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, estas conductas de evitación pueden
explicarse como respuestas aprendidas frente a experiencias relacionales negativas. Esta teoría es de
gran soporte para el instrumento ya que nos permite comprender que las respuestas se consolidan por
medio del refuerzo negativo, reduciendo progresivamente la manifestación de conductas relacionales
saludables.(9) Complementariamente, la teoría del triángulo del amor de Sternberg plantea tres
componentes esenciales para una relación: intimidad, pasión y compromiso que es el pilar para la
construcción del instrumento. La ausencia o desequilibrio entre estos elementos puede dar lugar a
relaciones inestables, débiles o inauténticas.(10)
También identificaron que los jóvenes muestran una visión ambivalente sobre el amor y el compromiso,
combinando el deseo de relaciones afectivas con una creciente desconfianza en su estabilidad.(11)
Muchos jóvenes manifiestan temor a perder su autonomía, lo que los lleva a evitar compromisos
duraderos, influenciados por experiencias personales o del entorno.(12) Como consecuencia, se observa
una tendencia a establecer lazos temporales, evitando profundizar en las relaciones para facilitar el
desapego.(13) Esta dinámica también se refleja en la práctica creciente de relaciones simultáneas o
múltiples, lo que desafía la concepción tradicional del compromiso.(14)
Se destaca la importancia de identificar los factores que inciden en la calidad y estabilidad de las
relaciones de pareja. Aunque el miedo al compromiso es una realidad global, en el contexto peruano
persiste un vacío significativo en cuanto a estudios específicos sobre cómo se manifiesta este fenómeno
entre los jóvenes.(15)
En México, se validó una escala para medir el mantenimiento en relaciones de pareja, concluyendo
que factores como el compromiso, la confianza y la comunicación son claves para la estabilidad.(16)
También se desarrolló y validó una escala de dependencia emocional con niveles aceptables de
confiabilidad y estructura factorial.(17) En Perú, la Escala de Calidad de Relación de Pareja
(CRP-ASO) mostró resultados psicométricos favorables.(18)
En Lima, un estudio sobre la construcción social del amor en jóvenes reveló que el compromiso está
influido por experiencias previas y factores sociales.(19)
En el ámbito regional, el miedo al compromiso sentimental ha sido poco explorado en la región de
Puno. Sin embargo, algunos estudios han abordado factores relacionados con las relaciones afectivas.
En Juliaca, se halló que los estilos de crianza influyen en la percepción de las relaciones, y que las
familias rígidas tienden a generar evitación del compromiso por las expectativas sociales impuestas.(20)
La variable de estudio en la presente investigación se centra en el miedo al compromiso en relaciones
sentimentales, definido como la dificultad para establecer vínculos afectivos duraderos.(21) Este
fenómeno puede derivar en la evitación de relaciones profundas, el distanciamiento emocional y la
dificultad para construir lazos afectivos estables.(22) Las heridas emocionales, particularmente aquellas
relacionadas con experiencias familiares disfuncionales, también pueden condicionar la forma en que
una persona percibe el compromiso.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas de una
escala orientada a medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes de la región Puno. Los
objetivos específicos incluyeron: determinar la validez de contenido mediante juicio de expertos,
evaluar la validez de criterio mediante correlación con instrumentos afines y comprobar la validez
de constructo a través del análisis factorial exploratorio. Estos procedimientos permitieron garantizar
la coherencia, precisión y pertinencia del instrumento, respondiendo a una necesidad contextual
desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
MATERIAL Y MÉTODOS
Se trata de un estudio instrumental, de corte transversal y con un enfoque cuantitativo, ya que su
objeto es hallar evidencias de validez y confiabilidad de la escala.(23)
Respecto a la muestra, se contó con un muestreo no probabilístico intencional,(24) seleccionando a
jóvenes en transición hacia la adultez temprana, en un rango de los 18 a los 40 años,(25) los participantes,
tanto hombres como mujeres, fueron reclutados de la región de Puno, incluyendo solo a aquellos que
habían tenido una relación sentimental, que tengan entre 18 y 40 años, y dispuestos a participar. Se
excluyó, a aquellos participantes casados o que no estuvieran dentro del rango de edad (>18, <40),
también aquellos individuos que no deseaban contribuir en la investigación, llegando a la muestra
de 503 participantes, valor que queda justificada, por recomendaciones de Arrogante que precisa
multiplicar diez veces según la cantidad de ítems de la escala,(26) siendo el cuestionario de 23 ítems
Respecto al instrumento, tiene el objetivo de medir el miedo al compromiso sentimental formal en
23 afirmaciones con escala Likert, donde las respuestas se califican desde 1 ("Totalmente en
desacuerdo") hasta 5 ("Totalmente de acuerdo"). Los ítems son afirmaciones relacionadas con este
miedo, y obtener un mayor puntaje refleja mucho miedo al compromiso sentimental.
Ya desarrollada la escala, se realizó la validación por 7 evaluadores experimentados, cada uno de
ellos psicólogos con diferentes grados o especialidades en investigación y ciencias sociales, además
de tener en consideración un lingüista para la revisión más específica de la redacción, quienes tuvieron
el cargo de analizar la claridad, relevancia y representatividad; estas revisiones fueron procesadas por
el coeficiente V de Aiken con IC al 95 %(27) al final, los ítems que cumplían con intervalo mayor a
0,5(28) se rotulaban como válidos. Ya con la escala revisada se administró a la muestra para luego ser
procesada por el software JASP para el AFE con rotación oblimin- oblicua; y con la misma muestra
se utilizó un AFC con estimadores WLSMV y matrices policóricas en R-studio Los índices de ajuste
de modelo respondieron a las recomendaciones 29 que precisa un CFI y TLI >0,95 con SRMR y
RMSEA <0,05.
En el proceso del estudio, se veló por el acato de las normas éticas por medio del empleo del
consentimiento informado al 100 % de todos los participantes, garantizando que entendieran y
aceptaran de manera voluntaria en la investigación. La investigación realizada se ejecutó bajo la
normativa del Comité de Ética de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana
Unión, aprobado mediante el expediente 2024-CEB-FCS-UPeU-246, asegurando salvaguardar los
derechos y el bienestar de cada participante en el estudio.
RESULTADOS
Los resultados sociodemográficos revelan que, del total de encuestados, el 55,86 % (281) fueron
mujeres, mientras que el 44,13 % (222) fueron hombres. En cuanto a la afiliación religiosa, el 57,25 %
(289) se identificó como católica, el 29,62 % (149) como adventista del séptimo día, y el porcentaje
restante corresponde a otras confesiones religiosas con menor representación. Respecto al grupo
etario, el 47,91 % (241) de los participantes tenía entre 18 y 21 años, el 37,37 % (188) entre 22 y 25
años, y el resto se distribuyó en rangos de edad superiores.
Los resultados demostraron el grado de validez basada en el contenido mediante los intervalos de
confianza al 95 % (z = 1,96) se precisa que todos los ítems alcanzaron un intervalo de confianza > 0,5
en cada uno de los criterios evaluados, demostrando pertinencia, no obstante, los ítems 9, 15 y 23
tienen IC más bajos en más de un criterio de validez.
Tabla 1. Validez de contenido
La tabla 2 expone los análisis descriptivos de los ítems evaluados. Se visualiza que los valores de
asimetría y curtosis no sobre pasan el umbral de +/-1.5, lo que refiere que los ítems evidencian una
distribución normal. En cuanto a la correlación ítem-test, se evidencia que la mayoría de los ítems
tienen valores superiores a 0,3, con excepción el ítem 2, que muestra una correlación más baja
(-0,0472), lo que sugiere que su relación con el test es más débil en comparación con los demás
ítems.
Tabla 2. Análisis descriptivo de la variable
La Tabla 3 muestra los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) realizado con rotación
oblicua (Oblimin), en el cual se excluyeron los ítems 2, 11 y 18 por baja correlación ítem-test. El
índice KMO fue de 0,895 y la prueba de Bartlett resultó significativa (p < 0,001), confirmando la
adecuación del análisis. Se identificaron tres factores con cargas adecuadas: el Factor 1 agrupó los
ítems (4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19 y 20); el Factor 2, los ítems (10, 12, 13, 17 y 22); y el Factor 3, los
ítems (1, 3, 14, 21 y 23). Algunos ítems presentaron cargas cruzadas, lo que indica cierta interrela-
ción entre dimensiones, evidenciando una estructura factorial válida y coherente.
Tabla 3. Carga de factores antes y después del AFE
Nota. El método de rotación aplicado es oblimin.
La Tabla 4 presenta los índices de ajuste correspondientes a los cuatro modelos evaluados mediante
en el
sólido, siendo finalmente seleccionado como el modelo definitivo. Este modelo obtuvo valores
excelentes en los índices de ajuste incremental, destacando un CFI = 0,992 y un TLI = 0,991, por
encima del umbral mínimo recomendado de 0,95. Asimismo, los valores de GFI (0,986) y NFI
(0,980) reforzaron la consistencia estructural del instrumento. Con un (RMSEA = 0,054), con
intervalo de confianza al 90 % entre 0,042 y 0,064, indicó un ajuste aceptable, mientras que el
SRMR de 0,063 se mantuvo por debajo del valor crítico de 0,08. En conjunto, estos resultados
confirman que el Modelo 4 ofrece un ajuste factorial robusto, respaldando su estructura latente
como la más adecuada para representar la dimensión del estudio.
Tabla 4. Análisis factorial confirmatorio
Nota. El modelo original tiene 6 dimensiones con 23 ítems bajo rotación oblicua, el modelo 2 tiene 6 dimensiones de 22
ítems (se excluye el ítem 2), el modelo 3 tienen 6 dimensiones de 21 ítems (excluyendo los ítems 2 y 18) y el modelo 4
tienen 5 dimensiones (se unieron la dimensión emocional y cognitiva) sin los ítems 2 y 18.
La figura 1 presenta el modelo original con 23 ítems, donde cada dimensión expone sus respectivos
indicadores según el AFC. Cada uno anota indicadores estandarizados superiores a 0,07, lo que sugie-
re su optima agrupación con el factor asociado. Sin embargo, el ítem 2 representa una carga factorial
de 0,11, lo que propone una baja relación con su factor latente y un aporte mínimo al modelo. Además,
la covarianza entre los factores es de 0,95, evidenciando una relación relevante. Estos resultados indi-
can un ajuste conveniente del modelo propuesto y justifica la eliminación de los ítems 2 y 18, así como
la unión de las dimensiones, social y emocional
Figura 1. Modelo original
cc
BY NC ND
ISSN-impreso 1390-7581
ISSN-digital 2661-6742
Volumen 19
Número 3
69
REE 19(3) Riobamba sep. - dic. 2025
La Figura 2 presenta el Modelo 4, resultado de la depuración del modelo original tras la eliminación del
ítem 2 y 18 y la unión de las dimensiones emocional y cognitivo. Se observa que los 21 ítems restantes
mantienen cargas factoriales superiores a 0,07, lo que indica una adecuada representación de cada
dimensión dentro del AFC. En particular, las covarianzas más altas se observan entre los factores las
dimensiones (social) y (pasado) con un valor de 0,87. Los cambios hechos en este modelo mejoran la
estructura, cuya covarianza sigue siendo de 0,95, lo que evidencia una asociación significativa. Estos
hallazgos respaldan la solidez del ajuste del modelo propuesto.
Figura 2. Modelo 1
La Tabla 5 presenta los índices de confiabilidad del instrumento, calculados mediante los coeficientes
Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, los cuales evidencian una consistencia interna sólida a nivel
debido a su baja correlación ítem-test, y se integraron las dimensiones emocional y cognitivo en una
sola categoría, lo que permitió optimizar la estructura del instrumento. La dimensión emocional/cognitivo
fue
dimensiones
susceptible de fortalecimiento en futuras aplicaciones. En conjunto, estos resultados respaldan la
solidez psicométrica del instrumento tras su depuración.
Tabla 5. Confiabilidad por consistencia interna
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos validan la estructura factorial del instrumento, respaldando su aplicabilidad
para medir el miedo al compromiso sentimental en jóvenes. La eliminación del ítem 2 y 18 resultó
beneficiosa, ya que mejoró los indicadores de ajuste y la consistencia interna del instrumento. Al
comparar los resultados obtenidos con estudios previos, como los desarrollados con la Escala de Miedo
Generalizado(30) y la Escala de Dependencia Emocional,(31) se observaron similitudes consistentes en los
índices de confiabilidad y validez factorial. Esta convergencia de hallazgos contribuye a reforzar la
solidez psicométrica del instrumento propuesto, respaldando su pertinencia para evaluar constructos
afectivos.
El ítem 2 y 18 fue eliminado a causa de su bajo rendimiento en AFE, también se unieron las dimensiones
de cognitivo y emocional mejorando la estructura del AFC.
Los resultados obtenidos reflejan niveles significativos de miedo al compromiso sentimental en la
población evaluada, lo cual puede ser interpretado desde una perspectiva conductual y afectiva. Según
el enfoque del condicionamiento operante de Skinner, esta conducta de evitación se comprende como
una respuesta aprendida frente a experiencias relacionales previas que funcionaron como reforzadores
negativos, generando un patrón de escape ante situaciones afectivas similares. Por otro lado, la teoría
triangular del amor de Sternberg aporta un marco afectivo que permite entender cómo el miedo al
compromiso interfiere directamente en una de las dimensiones fundamentales del amor: el compromiso,
debilitando así la posibilidad de establecer relaciones duraderas y emocionalmente estables.
Los hallazgos también coinciden con estudios que relacionan la inestabilidad emocional y el contexto
social con el miedo al compromiso. Investigaciones previas han destacado que la modernidad líquida
13 y la idealización de relaciones a través de redes sociales(32) pueden reforzar el rechazo a compromisos
duraderos. Estos factores podrían explicar por qué los jóvenes en Perú muestran una tendencia creciente
a la convivencia en lugar del matrimonio.
En términos de aplicabilidad, la escala desarrollada representa un avance significativo en la medición
del miedo al compromiso sentimental. No obstante, aunque el instrumento ha demostrado propiedades
psicométricas iniciales sólidas, aún no se encuentra listo para su aplicación clínica, ya que requiere
procesos posteriores como la baremación, validación cruzada y establecimiento de puntos de corte
normativos.
Una de las principales limitaciones es que el estudio utilizó un muestreo no probabilístico, lo que impide
la generalización de los resultados a toda la población. Por tanto, se recomienda cautela al extender los
hallazgos a otros grupos distintos al estudiado. La muestra estuvo compuesta solo por jóvenes, lo cual
restringe la amplitud del análisis a otros rangos de edad o estados civiles.
Solo una vez completados estos procedimientos, podrán utilizarse de manera fiable en contextos clínicos
o educativos para identificar perfiles individuales, orientar intervenciones psicoterapéuticas, y comprender
cómo el miedo al compromiso se relaciona con otras variables relevantes. En ese sentido, se sugiere que
futuras investigaciones profundicen en la relación entre esta variable y factores como la autoestima, los
estilos de apego y la influencia del contexto familiar, a fin de enriquecer su poder explicativo y su utilidad
diagnóstica.
Por otro lado, se recomienda aplicar la escala en diferentes contextos geográficos, ampliar la muestra e
incluir análisis multigrupo por sexo y edad, así como continuar con la baremación y estudios de validez
predictiva.
CONCLUSIÓN
El presente estudio logró construir y validar una escala psicométrica confiable para evaluar el miedo al
compromiso sentimental en jóvenes. Se demostró una estructura factorial adecuada con buenos índices
calidad del instrumento sin afectar la validez general.
Sin embargo, se identificó que las dimensiones relacional y social presentan índices de confiabilidad
moderados, lo que sugiere una posible revisión en futuros estudios. Además, el uso de un muestreo no
probabilístico limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones.
En conclusión, la escala desarrollada representa una herramienta válida y confiable para medir el miedo
al compromiso sentimental en jóvenes, proporcionando una base para futuras investigaciones y estrate-
gias de intervención en salud emocional. Desde una perspectiva teórica, los hallazgos se respaldan en la
teoría del triángulo del amor de Sternberg y el condicionamiento operante de Skinner, las cuales expli-
can la relación entre experiencias tempranas, estilos vinculares y el miedo al compromiso.
Financiamiento: la investigación realizada fue autofinanciada, sin recibir apoyo de alguna institu-
ción externa. Los gastos referentes al estudio tanto la implementación, material logístico y otros
recursos, fueron asumidos por las investigadoras. Garantizando la trasparencia de la investigación
desarrollada
Conflicto de intereses: los autores refieren y declaran no tener.
Declaración de contribución:
Abigail Camila Apaza Anahua, Keren Mileny Corahua Quispe y Eddy Wildmar Aquize Anco
desarrollaron la recopilación de información, el diseño de la escala, el análisis de datos, la construcción
de la tabla, la interpretación de resultados, así como la discusión y formulación de conclusiones.
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